Gezondheid: gebruik zit-stabureaus in het mbo
Even wennen: staan tijdens de les
Je hoort het steeds meer: zitten is het nieuwe roken. Bijna net zo ongezond, slecht voor hart en bloedvaten en wat al niet meer. Dat…
Infrastructuur voor volwasseneneducatie
Creëer meer ontwikkelmogelijkheden voor laagopgeleiden
Laagopgeleiden lijken in Nederland behoorlijk uit de boot te vallen. Een derde van hen zit werkloos thuis. Voor een belangrijk deel omdat zij tekortschieten op…
Groepsdynamica en andere social processen
Netwerken in de klas
De school, en ook de klas, is de maatschappij in het klein. Zoals overal vormen zich sociale netwerken, waarin iedere student z’n plek heeft. Onderzoek…
Stagediscriminatie op het mbo
Een geknakte droom
Als je Ibrahim heet is het vinden van een geschikte stageplek gelijk een stuk lastiger dan als je Daan als voornaam hebt. Een publiek geheim…
Leren en participeren
Elke omgeving een leeromgeving
Leren doe je niet alleen op school maar overal. Dat geldt voor kinderen, jongeren en zeker ook voor volwassenen. Je leert in je sociale omgeving:…
Cognitieve dimensie van leren
Begrijpen hoe de leerling begrijpt
De leerling heeft het helemaal (of: helemaal niet) begrepen. Het is snel en gemakkelijk gezegd. Maar wat stellen we daarmee vast? In essentie hebben we…
Seksuele diversiteit in het beroepsonderwijs
Een veilig schoolklimaat voor LHBT mbo-studenten
Discriminatie op grond van seksuele oriëntatie en gender is wettelijk verboden. Toch ervaren mbo-studenten die lesbisch, homoseksueel, biseksueel of transgender (LHBT) zijn, nogal eens problemen.…
Sociale netwerken als kans en obstakel
In de plus met sociaal kapitaal
Een goed sociaal netwerk, met de juiste contacten, helpt jongeren in het mbo aan een betere baan. Maar ook tijdens de opleiding en bij stages…
Effecten van volwasseneneducatie
Harde feiten over ‘zachte’ opbrengsten
In de volwasseneneducatie draait het tegenwoordig vooral om scholing van laaggeletterden. Heeft dat effect? En zo ja, op welke manier en in welke mate? Uit…
Motiveren van studenten
De leraar maakt het verschil
Waarom moeten we dit leren? Komt dit voor op het examen? Mag ik naar huis? Zo maar wat vragen die mbo-docenten bekend in de oren…
Sociaal kapitaal in het mbo
Investeren in relaties en netwerken
Ieder mens is via sociale relaties verbonden met de omgeving. Omdat sociale relaties belangrijk kunnen zijn voor het bereiken van doelen, kun je deze zien…
Situering van leren
Leren kun je (bijna) overal
Leren, vooral leren voor een beroep, is meer dan alleen kennis opdoen. Je moet die kennis ook kunnen toepassen samen met je vaardigheden en attitudes.…
Affectieve dimensie van leren
Leren met een goed gevoel
Een mbo-student die zich op zijn gemak voelt, met plezier naar school gaat, presteert beter. Het klinkt bijna vanzelfsprekend. Maar hoe steekt het precies in…
Leerprocessen
Speuren in de ‘black box’
Leren, dat is het kernproces waar het om draait in het (beroeps)onderwijs. Omdat het leren zich voltrekt in de breinen van onze studenten, is het…